П’ятниця

Інтегрований урок у 5 класі.

Тема. Чарівні фарби.

Мета: дати поняття про елементарні закони кольорознавства, про емоційно – виражальні можливості кольорів; учити виражати свої почуття, душевні переживання та думки мовою кольору; розвивати здібності до емоційного сприйняття навколишнього світу кольорів; збагачувати суб’єктивні світовідчуття через взаємозв’язок музичного, поетичного і візуального сприйняття;виховувати потребу у творчому самовираженні.

Тип уроку: інтегрований ( образотворче мистецтво, музика, література).

Форма проведення: урок – змагання.

Обладнання:

для вчителя – репродукції картин із методичного фонду, планшети, трикотажна торбинка, прості музичні інструменти;

для учнів – мольберт, аркуші паперу, фарби, пензлі, склянки з водою.

Четвер

Виставка робіт «Наша дивотворність».

Гра-головоломка «Чий м’яч?»

Участь беруть учні початкових класів. Умови гри : Буратіно, Мальвіна, П’єро, пес Артемон грали з м’ячами . М’ячі закотились. Де чий? Допоможіть казковим героям знайти свої м’ячі. А потім розфарбуйте героїв у теплій, холодній, хроматичній та ахроматичній кольоровій гамі, а на м’ячах покажіть світлотінь.

Середа

Свято конкурсів.

Сьогодні у нас свято конкурсів. До нас завітали два художники, які мають для вас цікаві завдання. Але перш за все потрібно відгадати їх імена

Понеділок

Відкриття тижня. Ознайомлення з планом роботи.

Виставка робіт «Світ очима дітей».

Вівторок

Створення стіннівки « Люди – метелики».

План роботи

Тема. Чарівні фарби.

Мета: дати поняття про елементарні закони кольорознавства, про емоційно – виражальні можливості кольорів; учити виражати свої почуття, душевні переживання та думки мовою кольору; розвивати здібності до емоційного сприйняття навколишнього світу кольорів; збагачувати суб’єктивні світовідчуття через взаємозв’язок музичного, поетичного і візуального сприйняття;виховувати потребу у творчому самовираженні.

Тип уроку: інтегрований ( образотворче мистецтво, музика, література).

Форма проведення: урок – змагання.